JAVA 课题：复习

授课课时：2 授课地点：三教203
授课形式：教学做合一

教学目标
（一）知识目标：

1. 掌握Java面向对象编程的基本概念；
2. 理解并应用类、继承、多态、抽象类和接口。

（二）能力目标：

1. 能独立编写面向对象的Java程序；
2. 能运用面向对象思想解决实际问题。

（三）素质目标：

1. 培养逻辑思维和抽象思维能力；
2. 增强创新意识和团队协作精神。

教学重难点
（一）重点：面向对象编程概念与实际应用。
（二）难点：抽象类与接口的理解和使用。

教学资源
课件、教科书、MySQL、Java IDE、驱动包

教学方法
（一）教法
1.讲授法 2.示范法 3.讨论法
（二）学法
1.自主学习 2.实践操作 3.归纳总结

教学过程设计
（一）课前任务

复习Java基础知识，加深对面向对象编程概念的理解，并为实训任务做好准备。

（二）课程导入
同学们，继上次Java高级编程课程后，今天我们将复习面向对象编程的核心概念，并通过实训加深理解。让我们开始吧！

（三）理论讲解

1. 面向对象编程概念：介绍面向对象编程的基本原则，如封装、继承和多态性，并解释它们在Java中的应用。
2. 类与对象：阐释类的定义、属性和方法，以及如何通过类来创建对象。
3. 继承：讲解继承的概念，展示如何通过扩展现有类来创建子类，并说明继承的优点。
4. 多态：介绍多态性，包括方法重载和重写，以及它们在实现多态性中的作用。
5. 抽象类和接口：解释抽象类和接口的区别，以及如何使用它们来实现代码的抽象和解耦。
6. 工厂模式：简要介绍工厂模式的概念，以及它在创建对象时提供的好处。
7. 代码演示：通过具体的Java代码示例，展示上述概念的实现方式，加深学生对理论的理解。

（四）学生实践

1. 基础概念练习：
   • 编写一个简单的Java类，包含至少两个属性和对应的构造方法、getter和setter方法。
2. 继承练习：
   • 基于基础概念练习中的类，创建一个子类，添加新的属性和方法，并演示继承的使用。
3. 多态练习：
   • 设计一个接口，包含一个方法，然后实现该接口，并在父类和子类中重写该方法，展示多态性。
4. 抽象类和接口深入练习：
   • 创建一个抽象类，定义一个抽象方法，并创建一个或多个子类来实现这些抽象方法。
   • 设计一个包含多个方法的接口，并实现该接口，展示接口的使用。
5. 银行存取款程序：
   • 根据实训任务一，实现一个BankAccount类，并编写测试代码来演示存款、取款和查询余额的功能。
6. 手机类实现：
   • 根据实训任务二，实现一个Phone类，并添加打电话和听歌的功能。
7. 相机类实现：
   • 根据实训任务三，实现抽象类Camera和它的子类Seagull与Aigo，以及CameraFactory和PrintPic接口。
8. 手机抽象类与接口实现：
   • 根据实训任务四，实现抽象类Phone和它的子类OrdPhone与SmartPhone，以及接口Net。

课程总结
本节课通过复习Java面向对象的核心概念并结合实际编程任务，加深了学生对类、继承、多态等的理解并提升了编程技能。学生在实践中学会了如何分析问题、设计解决方案，并增强了团队合作和创新思维。

课后作业
请同学们复习本节课内容，并独立完成一个小型面向对象编程项目，如设计一个简单的图书管理系统，以巩固和应用我们今天学到的知识。

教学反思
在实训任务的设计与指导上可以更加注重引导学生自主探索和创新，同时加强代码审查环节，以促进学生更深入地理解和应用面向对象编程的概念。